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小学各科目学习方法和重点

2019-11-21 16:23:52 文章来源:江阴小学寒假辅导 作者:星火教育 浏览量:689

  小学1-6年级,不同年级的孩子,学习关键点都是不同的。我们需要根据孩子现阶段的情况,合理培养孩子学习习惯和强化侧重点。今天星火教育来时为大家分享的是各年级孩子的学习方法和重点全览,给各位小朋友们学习添助力。同时,各位爸妈们辅导孩子学习时也能有法可寻。


  一年级注重培养小习惯


  一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程,一下子进入小学后无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不一样的要求。

  给大家四点建议让孩子度过这个关键期:

  一、允许孩子们在刚升上小学时,自然地表达自己哪些地方觉得不习惯,不让孩子觉得有这样的想法很丢脸。

  二、多交一些新朋友,扩大自己的生活圈。

  三、形成良好的学习习惯和方法。要实现这一点,首先要让孩子喜欢学校,在开学前,可以事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居,设法让他们认识,约好入学第一天一同上学。

  四、引导孩子学会自立,尤其要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯,以适应升入小学后每天准时到校的作息。


  二年级阅读与积累


  二年级的孩子已经具备了阅读书籍的能力,并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。所以,老师和家长在这个阶段就要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围。在给孩子选取阅读的书目时,不要只局限于某一类图书,只要是积极正面健康的书籍,都可以给孩子看。

  我们上周分享过给孩子们的阅读书单,各位家长朋友们可以点击这篇文章进行查阅(看完记得左上角返回噢~):《小学各阶段重点阅读书目【附必读书单】》。

  另外,不要认为积累只能限于文字积累,在生活中家长可以带着孩子口头积累。二年级的学生在语文学习方面还属于起步阶段,家长在注重学生书面的字词句时,也要注意学生在生活中说一句话时是否完整,经常有意识的训练,会起到非常好的的效果。


  三年级成绩分化


  三年级是小学学习最为重要的转折期,是成绩分化的开始。

  语文方面

  三年级重点在于识字、字词理解及运用、初步把握文章的思想感情,而难点在于习作练习。如果孩子不能很好地过渡,将直接影响孩子对作文的兴趣,有的孩子甚至从此害怕作文。

  数学方面

  不说也知道了,学奥数。学奥数要抱着训练态度和平常心,但不是指随随便便应付,学奥数最难得的是坚持,首先我们“陪伴”的家长要坚持,做好情绪的疏导,用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持,既然坚持了就努力做好。三年级数学的学习需要加强孩子的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。

  培养孩子进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新的知识。

  英语方面

  保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。

  如何能让孩子从开始就摆脱死记硬背,学会使用更高效、更有趣的背词方法呢?其实,自然拼读就是其中一种很好的方法,它是中外语音专家公认的儿童进行英文阅读入门的最佳工具。

  英语从三年级开始,除了口语测试,还加入笔试检测,内容分为听力和笔试两部分。同时词汇也需要逐步积累、牢牢掌握。因此围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量,保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。

  三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的,但是要让孩子尽量做到边听边写,记多少算多少,千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。

  三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的,但是要让孩子尽量做到边听边写,记多少算多少,千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。


  四年级分水岭逐步形成


  四年级是一个由中年段到高年段的承接期。

  语文方面

  语文学习中,可能会出现两大问题:

  一、阅读理解和语言的应用技巧不足,以致阅读题会出现答题不完整,概括能力较弱等情况。因此老师和家长要注意多用生活中的实例引导孩子,加深对语言文字的理解与运用。

  二、作文缺少生活素材,很难使文章生动具体。

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