学生评价
在刘老师历年所带过的学生之间流传着这样的一句话:“信干妈,做学霸!”
刘老师是我见过最有意思的老师,他将无聊数学变得生动有趣,而且,刘老师的解题技巧特别多,很多题用刘老师归纳的结论就会变得特别简单。在课堂上,刘老师还是一个心理学家,哈哈,开玩笑的,但是刘老师真的会分析历年考题中的每一题,指出很多知识点在考试时容易设置的陷阱,有一次考试,全班同学就我一个人写出两个答案!不得不说,刘老师真的很强!信干妈,做学霸!
教学案例
陈佳璐同学是一个很内向的女生。在第一节课上课之前,通过和孩子妈妈的电话沟通,了解到孩子很内向,而且在学校的时候很胆小,胆小到不敢抬头看老师,提问的时候要么不说话,要么说话声音很小很小。
因为我对孩子提前有所了解,所以在第一节课的时候,我特意留意了一下这位小女孩。佳璐坐在最后一排,没有同桌。在第一节课我的破冰环节时,没有安排所有的同学上讲台自我介绍,因为我知道佳璐可能比较抗拒,取而代之的是给孩子们讲了很多和我有关的有趣的故事。孩子们听的很开心,特别是在讲一些他们没有见过的事物时。我偷偷的瞄了佳璐一眼,孩子也在笑,说明还是比较奏效的。在第一节课讲知识点时,我也展现了我独特的教学风格,整个课堂在我的知识和知识点相关的故事中渐渐活跃了起来。在下课后,佳璐妈妈主动找我说,孩子在回家吃饭的时候和我们说数学老师实在太有趣了,课堂也很活跃,孩子上的非常开心!孩子之前可是从来没有主动和我们说过自己喜欢哪个老师,遇到你真的是太好了。
在接下来的几节课中,佳璐也渐渐活跃起来,不仅不害怕回答问题,甚至开始主动回答问题。课下也经常找我答疑。17年的感恩节,我们对所有的孩子进行了一次问卷调查,问问孩子在这边自己认为自己最大的收获以及对父母想说的话,佳璐同学给我的回答是所有人中我印象最为深刻的:“不会的问题主动问老师,我不再不懂装懂”。
19年,佳璐中考,希望今年佳璐考上自己心仪的高中!老师为你加油!